السبتي : اعتماد المزيد من مدارس نظام المقررات ودعمها بشريًا وماديًا للعام القادم في جميع مناطق المملكة

صحيفة النماص اليوم :

اعتمد معالي نائب وزيرالتربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي خطة جديدة للتوسع فيالمدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات للعام الدراسي 1434 / 1435هـوالبالغ عددها 786 مدرسة في ظل الموافقة السامية على التوسع في تطبيق نظامالمقررات في التعليم الثانوي ليكون موازيا للنظام السنوي في قطاعي البنينوالبنات ، مؤكدًا أهمية الإشراف العام والمتابعة على هذه المدارس من خلاللجنة دعم المشروعات الإستراتيجية والتطويرية بإشراف مدير عام التربيةوالتعليم في المنطقة أو المحافظة التعليمية التي تتبعها المدرسة.
وشدد السبتي على مديري التربية والتعليم ضرورة تأمين كافة متطلبات تلكالمدارس سواء كانت بشرية أو مادية وتفعيل دور الإشراف التربوي في دعمالمعلمين والمعلمات لتطبيق استراتيجيات تدريس مناهج نظام المقررات وفهمآليات تقويم المتعلم ، ومتابعة وصول الكتب الدراسية والمواد التعليميةالخاصة بنظام المقررات للمدارس المطبقة وفق الخطة الدراسية للمدارس قبلبداية كل فصل دراسي ، مؤكدًا ضرورة التنسيق مع المستودعات وإدارة المقرراتالمدرسية ، وتزويد الإدارة العامة للمناهج بملاحظات ومقترحات المعلمينوالمشرفين على المقررات في نهاية كل فصل دراسي ، فيما يتم التطويرالمهنيوالتدريب المستمر بإعداد وتنفيذ خطة تدريبية ولقاءات وورش عمل لقياداتالمدارس والمشرفين ، والمشرفات من خلال إدارات التدريب بالمناطق والمحافظات، والإدارة العامة للتدريب بالوزارة وبالتنسيق مع إدارة مشروع التعليمالثانوي في الجوانب التخصصية للنظام والمهارات المطلوبة ، وتفعيل خطةوبرامج التهيئة للميدان التربوي، وتعريف العاملين بالأدلة التشغيلية لنظامالمقررات والعمل على عرضها من خلال ورش عمل ولقاءات لفهم عملية التطبيقالصحيحة لنظام المقررات.

وأكد معاليه دور الإرشاد الأكاديمي في المدارس لتفعيل الجوانب المتعلقةبشؤون الطلاب والطالبات ، والاستفادة من الخطة الدراسية لنظام المقررات فيدور المعلم كمرشد أكاديمي وفق آلية دليل التعليم الثانوي ، وتعريف الطلابوالطالبات بالخطة الدراسية لنظام المقررات من خلال اللقاءات التربوية ،وتزويدهم بالنشرات التربوية والتعريفية، وفك ارتباط المدارس الثانوية (المطبقة لنظام المقررات) عن المدارس المتوسطة المحددة لها، بحيث يمكنللطلاب وأولياء أمورهم الاختيار بين النظامين ووفق الطاقة الاستيعابيةللمدرسة، واعتماد نتائج الخريجين والخريجات لكل فصل دراسي ورفعها للإدارةالعامة للاختبارات والإدارة العامة لتقنية المعلومات وفق قاعدة بياناتموحدة والخاصة بالبرنامج المعتمد من قبل الإدارة العامة لتقنية المعلومات ( برنامج نور) وتوفير متطلبات وتجهيزات النشاط الطلابي و تكليف رائد أورائدة نشاط للمدرسة المطبقة لتنفيذ البرامج والأنشطة غير الصفية , وأهميةرفع تقرير فصلي عن عمليات التطبيق لإدارة مشروع التعليم الثانوي بالوزارة.